Prof. dr Isidora Votls
Vanredni profesor i rukovodilac studijskog programa Engleski jezik
e mail:isidora.wattles@flv.edu.rs
Konsultacije:Utorak, 13h do 14h, Onlajn po dogovoru
Biografija
Rođena je 1974. godine u Novom Sadu, gde je završila celokupno obrazovanje – od osnovne škole do doktorskih studija. Osnovne akademske studije završila je na Filozofskom fakultetu u Novom Sadu, na Odseku za anglistiku. Na istoj ustanovi odbranila je magistarsku tezu pod naslovom „Uticaj samovrednovanja na razvoj jezičke veštine pisanja eseja na engleskom jeziku“ 2010. godine, a doktorsku disertaciju „Visoke kognitivne funkcije u nastavi lingvističkih predmeta na tercijarnom nivou obrazovanja“ 2016. godine.
Radni odnos na Fakultetu za pravne i poslovne studije dr Lazar Vrkatić zasnovala je 2006. godine. Funkciju rukovodioca studijskog programa Engleski jezik obavljala je od 2007. do 2014. godine. Bila je odgovorna za razvoj i implementaciju studijskih programa, akreditaciju osnovnih i master studija, kao i njihovu obnovu. Od oktobra 2024. godine, ponovo obavlja funkciju rukovodioca studijskog programa Engleski jezik.
U zvanju vanrednog profesora, na programu predaje lingvističke predmete. Članica je redakcije časopisa CIVITAS od njegovog osnivanja. Autorka je monografije Razvijanje kritičkog mišljenja kod studenata engleske lingvistike, kao i brojnih naučnih radova.
Učestvovala je u TEMPUS SEEPALS projektu (2010–2013) i „Naučni potencijali anotiranih učeničkih korpusa u primenjenoj lingvistici“ (2020-2021). Filozofskog fakulteta Univerziteta u Istočnom Sarajevu.
Od 2005. godine radi kao ispitivač za usmeni deo ESOL kembridžskih ispita
Oblast interesovanja
Opšta i primenjena lingvistika, sociolingvistika, pragmatika, analiza diskursa, akademski diskurs, jezičke veštine – pisanje.
Odabrane reference iz kategorije udžbenika i monografija
Wattles, I. (2020). Razvijanje kritičkog mišljenja kod studenata engleske lingvistike. Novi Sad: Filozofski fakultet. ISBN 978-86-6065-613-3, Digitalna biblioteka Filozofskog Fakulteta http://digitalna.ff.uns.ac.rs/sadrzaj/2020/978-86-6065-613-3
Mitić, A. & Wattles, I. (2023). Cognitive Bias in Interpretation of Sport Success and Failure, The Facta Universitatis, Series: Physical Education and Sport, Vol 21, 1. 55-72. https://doi.org/10.22190/FUPES230120005M
Glušac, T. Wattles, I, i Marčićev N. (2020). Analysis of English Language Test Tasks for Fifth- and Sixth-Graders in Serbia According to Bloom’s Taxonomy. U: Radović, V. (ur) Inovacije u nastavi. XXXIII, 2020/2, str. 128–139. UDK 371.3:81’243(=111), 371.26-057.874 doi: 10.5937/inovacije2002128G
Ilić, N, Wattles, I. (2024). A comparison of the Hungarian and Ruthenian ethnolinguistic vitality in Vojvodina. Knjiga apstrakata konferencije Susret kulutra, na Filozofskom fakutletu Univerziteta u Novom Sadu. (M34)
Wattles, I. i Radić-Bojanić, B., (2020). Students’ translations of adjectival compounds: a corpus analysis. In Marković, J. (ed) Radovi Filozofskog fakulteta – Filološke nauke. 22:97, str. 97-117 .Pale: Univerzitet istočnog sarajeva DOI: 10.7251/RFFP2022097B УДК 811.111’367.623
Sentov, A., Wattles I. (2020). Intercultural Awareness In Students’ Essays in the Context of English Language Curriculum. In: Lopičić, V i Mišić Ilić, B. (Eds.) JEZIK, KNJIŽEVNOST, KONTEKST. Str. 367-382. Niš: Filozofski fakultet, Univerzitet u Nišu. UDC 811.111’243:371.3(497.11) 316.722:37.03
Wattles, I. (2019). Intervju kao istraživačka metoda: teorijski aspekti. U Njegomir, V. (ur) CIVITAS, God. 9, broj 2, str: 201-216. Novi Sad: Fakultet za pravne i poslovne studije dr Lazar Vrkatić. ISSN 2217-4958
Za više informacija pogledajte profile: